Картки Пекс для візуальної комунікації

Картки ПЕКС (PECS) — набір для альтернативної та візуальної комунікації дітей з аутизмом, ЗПР, ДЦП і труднощами мовлення. Підходить для занять із логопедом, психологом, дефектологом і для домашньої практики. Купити картки ПЕКС українською можна з доставкою по Україні. Сертифікати якості від виробника Консультація психолога зпідбору іграшок Картки PESS (Picture Exchange Communication System) - це комунікаційна система обміну зображеннями розроблена в США, як альтернативна методика для дітей і дорослих з РАС, мета якої навчити ініціювати комунікацію. Набір складається з карток, на яких є зображення з основних тем, за допомогою яких дитина, яка має труднощі в комунікації, може виражати свої бажання та потреби. Склад набору: • ламіновані картки (щільність 150 мкр) з захисним бортом - 46 шт. (формату А5) - демонстраційні - для групової роботи. • Дерев'яна коробка з кришкою - для сортування та довготривалого використання і зберігання. Даний набір розроблений для демонстраційної роботи педагога. Розмір карток - збільшений. Виконання - яскравий друк картинки з назвою українською мовою з додатковими захисними бортами - що робить можливим вологу гігієнічну обробку карток. Підбір картинок згідно основних тем: • Режим дня • Самообслуговування • Школа • Магазин Рекомендовано: • в інклюзивній групі в дитячому садку; • у ІРЦ; • у інклюзивному класі початкової школи; • для батьків, які виховують особливу дитину. Для кого призначені картки PECS? Картки ПЕКС використовуються з дітьми та дорослими, які мають труднощі з вербальною комунікацією: розлади аутистичного спектру (РАС), ЗПР, ДЦП, алалія, афазія. Систему застосовують логопеди, дефектологи, поведінкові терапевти та батьки. З якого віку починають? Система PECS не має вікового обмеження знизу. На практиці роботу розпочинають із дітьми від 2–3 років, коли встановлено, що дитина потребує альтернативної комунікації. Верхнього обмеження немає — картки застосовують і з підлітками, і з дорослими. Як виглядає процес навчання? PECS складається з 6 фаз: від простого обміну однією карткою до побудови речень і відповідей на запитання. Кожна фаза відпрацьовується до автоматизму перед переходом до наступної. Рекомендується паралельна робота з логопедом або поведінковим терапевтом.